A.要求习得的行为一般比较简单并与发展需要相关 B.学习任务都应谨慎地明确界定 C.只要预先设计并提供适当的学习环境，条件反射就会发生 D.应根据不同情况选择恰当的强化物 E.应限定和使用辨别线索
A.首因效应 B.光环效应 C.定型观念 D.印象管理 E.机械思维
A.每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征 B.每一发展阶段都有一个特定的动欲区 C.心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求 D.性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向 E.心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的
A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的动摇性 D.注意的分配性 E.注意的广度性
A.8～9岁 B.9～10岁 C.10～11岁 D.12～15岁 E.15～18岁
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