意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学生更积极的参与到学习过程中。
主要是指为了达到教学目的的而使用的工具及其自然物品。可分为校内、社会和家庭三方面的教学资源。
以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
是为了达成教学目的,完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。