A.11～12岁 B.12～13岁 C.13～14岁 D.14～15岁 E.16～18岁
A.强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B.正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C.强化分为正强化和负强化D.个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E.人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率 B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加 C.行为受伴随它的强化刺激所控制 D.行为不强化短时间内不会消退 E.强化不及时不利于人的行为发展
A.出生至8个月 B.出生后的第2年 C.3～5岁 D.6～12岁 E.青春期
A.婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的 B.刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力 C.新生儿未能对逼近物体进行反应 D.新生儿已经具有原始的深度知觉 E.“视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的
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