A.性教育应从学前儿童刚出生时就要开始 B.儿童从3岁以前就已经开始对自我性别进行认同了 C.对学前儿童提出的关于性问题不仅不应回避,而且应主动去提问或解释 D.可有意识地利用自然界的现象和日常生活情景,让学前儿童逐渐认识一些关动植物和人类繁衍后代,以及不同性别的人在社会生活中的作用与相互关系的粗浅知识
A.个人潜能和社会价值的充分实现 B.使每个人平均发展 C.每个人得到同样的发展 D.门门功课得高分
A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
A.学校教育 B.家庭教育 C.自我教育 D.社会教育