A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底
A.实物直观 B.模拟直观 C.语言直观 D.课件
A.教育的原始起源说 B.教育的生物起源说 C.教育的神话起源说 D.教育的心理起源说
A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则E.理论联系实际原则
A.记忆知识 B.发现知识 C.积累知识 D.搜集知识
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