A.小步骤原则 B.过度学习原则 C.可行性原则 D.发展性原则 E.创新性原则
A.提供支持性、接纳性环境 B.培养语言沟通能力 C.体验性认知学习 D.以教师为中心 E.保持环境安静
A.发音器官异常 B.儿童情绪压抑 C.父母对儿童要求过低 D.经常更换生活环境 E.语言刺激不足
A.冷漠的家庭关系 B.家庭经济困难 C.家长自身的情绪问题 D.家庭教育方式不当 E.家庭住房紧张
A.视觉训练B.综合多种感官法C.表象指导法D.发音练习E.愉快学习法
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