A.建立朋友关系 B.过程的回顾 C.巩固案主的改变 D.讨论以后的成长目标 E.做好结案记录
A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.后运算阶段 D.具体运算阶段 E.形式运算阶段
A.提供资源 B.发展 C.治疗 D.预防 E.促进公平
A.用社会工作者个人的力量去影响案主 B.帮助案主改变态度、矫正行为、改善环境 C.帮助案主发挥自身潜能 D.实现与环境的相互适应 E.通过有目的的团体情境与团体互助实现目标
A.助人自助 B.尊重人、相信人，以平等的态度对待人 C.重视运用社会环境资源 D.替人作决定 E.为社会整体和社会成员服务
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