A.有助于幼儿概念的同化 B.有助于幼儿问题解决能力的发展 C.有助于幼儿动作技能的学习 D.有助于幼儿符号的学习 E.有助于丰富幼儿的情感体验
A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果 B.强调游戏是儿童的本能活动 C.赋予游戏以更为积极的重要价值 D.对于前苏联学前教育实践有重要影响 E.强调游戏是儿童的主体性活动
A.促进幼儿主体性的发展 B.保障幼儿游戏的权利 C.创造适宜的幼儿园生活与教育 D.保障幼儿童年生活的快乐 E.促进幼儿全面、和谐、健康发展
A.自由游戏 B.有引导的游戏 C.有指导的游戏 D.以游戏面目出现的工作 E.工作
A.探究 B.掌握 C.玩具 D.游戏 E.想象