A.回溯法 B.从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找 C.从已有的研究成果中寻找薄弱环节 D.从读书和讨论中发现问题
A.曹丕 B.曹操 C.曹植父子 D.陶渊明
A.吴沃尧 B.龚自珍 C.梁启超 D.黄遵宪
A.提高自身修养 B.促进社会发展 C.推动技术进步 D.创造学术价值
A.视觉冲击 B.审美理念 C.动感 D.生命力
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