A.浪漫主义哲学 B.存在主义哲学 C.两次世界大战 D.行为主义的动物模型 E.精神分析的病人模型 F.认知主义的计算机模型
A.天才儿童个子更高,肩膀更宽 B.天才儿童比普通儿童接受了更好的教育 C.天才儿童的智力发展早,年老后智力的衰退也早 D.天才儿童更多成为了一流科学家 E.天才儿童比普通人更容易找到好工作 F.比普通人活得更健康也更长
A.测量神经传导速率 B.提出“三色说” C.提出“四色说” D.提出“共鸣说”
A.心理物理学的创建人 B.实验美学的创建人 C.科学心理学实验研究的奠基人 D.首次把物理学的数量化测量法带到心理学中来 E.负感觉的提出者
A.证明行为主义的环境塑造、操作强化的缺陷,动摇了反心理主义立场 B.揭示无法通过研究动物行为来推测人的认知行为 C.支持了人的先天能力的存在 D.支持了现代认知心理学所坚持的人的认知活动是具有新奇性和生产性的