国家开放大学(班级管理)问答题每日一练(2020.06.04)

班主任
任课教师
家长
学生

①发展性原则
②针对性原则
③层次性原则（总目标、子目标、远景目标、中景目标、近景目标）

（1）从有利于学生身心发展考虑，（生理因素，个性因素，智力因素）
（2）从有利于不同类型学科上的需要，考虑座位的编排方式。