A.员工目标矛盾 B.管理目标矛盾 C.员工自我矛盾 D.组织目标矛盾 E.主管自我矛盾
A.岗位排列法 B.岗位分类法 C.要素比较法 D.要素计点法 E.海氏评价法
A.事务处理能力 B.行政工作能力 C.组织领导能力 D.语言表述能力测试
A、了解受训员工的现状 B、寻找受训员工存在的问题 C、确定受训员工期望 D、分析这些调查资料,从中找出培训需求 E、注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
A.员工的认同度 B.员工的感知度 C.员工的满意度 D.员工的认知度 E.成本的可行度