A.大众传媒的传播效力； B.大众传媒的覆盖范围； C.大众传媒的受众群体； D.大众传媒的人文内涵。
A.制造幻觉 B.侧重对象的非对称性 C.侧重媒介的非对称性 D.似与不似之间的对称性
A.艺术是美的构造 B.艺术是社会场域的产物 C.艺术是善的结晶 D.艺术是真理的发生
A.欣赏古典音乐不欣赏流行音乐 B.欣赏流行音乐不欣赏古典音乐 C.既欣赏古典音乐也欣赏流行音乐 D.既不欣赏古典音乐也不欣赏流行音乐
A.德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发 B德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人（个体）本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系 C.德育主要是作用于人的意识的、理性的层面（思想的层面，理智的层面），而美育主要作用于人的感性的、情感的层面，包括无意识的层面 D德育是“礼”的教育，它的内容是“序”美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。
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