A.成熟 B.遗传素质 C.环境 D.教育
A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教，有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.康德
A.正规教育 B.非正规教育 C.终身教育 D.非正式的教育
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》
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