A.更关注过程 B.更注重能力的培养 C.更注重学生研究式学习 D.更看重良好班风形式
A.布置工作,指导方法 B.解决问题,化解矛盾 C.沟通感情,融洽关系 D.了解情况,便于下一步开展工作
A.单个主题与系列主题相结合 B.与班情相结合 C.与提高学习力密切结合 D.关注社会热点
A.认真落实《中小学法制教育指导纲要》,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。 B.大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。 C.加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。 D.认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
A.全班家长交流 B.个别家长对话 C.全校家长交流 D.部分家长座谈