A.探究性学习 B.建构学习知识的过程 C.由被动学习转向主动学习 D.教师的角色由传授者向引导者转变
A.抽象逻辑思维占主导 B.守恒 C.去自我中心 D.多向思维 E.思维的单向性
A、“君子之教,喻也” B、“学不躐等” C、“不陵节而施” D、“循序而渐进,熟读而精思” E、《孔子施教,各因其材》
A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 B.违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定 C.体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神 D.侵犯了学生的休息权