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数学教学法判断题每日一练(2020.12.21)
判断题
“知识就是力量”是科学知识型的内涵之一。
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图形变换内容主要包括平移、旋转和对称认识。
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空间观念的形成，还需要教师组织学生开展一些操作活动来实现。
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学生学习数学不只是学习数学事实，而且要了解数和运算的实际意义，用数及其关系表达和交流信息，用数学的观点解释现实问题。
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而作为学科的数学，从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论，让学生具体地认识有关的原理。
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