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融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流(一体化)”运动、全纳教育三个阶段 正确 融合教育是20世纪90年代为了实现全民教育目标而兴起的国际教育思潮。
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融合教育发展要求取消特殊学校也就是取消特殊教育。
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融合教育的核心理念是平等、参与、共享。
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