判断题

在设计学校课程目标之前，首先要通过多种途径对学生进行分析，只有掌握了学生的现状，才有可能为学校规划出现实可行的发展图景，才能明确学校课程发展的目标和方向，设计出适宜的课程内容。()

答案：错误

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