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课程内容的均衡是指()
A.构成课程内容的各个部分之间的比例要适当
B.构成课程内容的各个部分要平均分配
C.课程内容中某些部分要突出
D.幼儿现实缺乏但理想的发展又必需的品质要求先发展
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()课程是以“社会问题”为中心的组织形式的代表。
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单项选择题
幼儿园课程不具有哪种属性()
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B.适宜发展性
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