保育员理论知识掌握的多少与实际操作没有必然的联系。

判断题保育员理论知识掌握的多少与实际操作没有必然的联系。

1.判断题保育员是负责学前教育机构保育工作的人员，保育员队伍的整体素质和工作水平的好坏不会影响婴幼儿的成长。

2.判断题良好家庭环境的内涵是很丰富的，它不只包括良好的认知习惯和认知水平，还要有高尚的道德情操、优雅的言谈举止，以及一定的艺术审美能力等。

3.判断题加强对保育员的职业道德培训，是提高保育员素质，提高保教工作质量的基础和前提。

4.判断题《保育员国家职业标准》是推动国家就业准入制度，规范从业人员市场的重要措施，也是促进我国学前教育科学化、规范化发展的必要条件。

5.判断题必要时，保育员要发挥示范和引导作用，帮助婴幼儿建立良好的同伴关系。

6.判断题保育员对婴幼儿的爱是有原则的、公正的、平等的，但也不排除有时狭障地、自私地偏爱少数几个孩子。

7.判断题保育员要具备正确的职业观、教育观和儿童观，要以宽宏的胸怀去爱每一个幼儿。

8.判断题爱是保育员的“心理底色”，关爱每一位婴幼儿是保育员的基本职责和伟大使命。

9.判断题保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调、相互宽容，发挥集体的教育力量。

10.判断题深入了解每位家长的需要和特点是保育员做好家长工作的重要保证。