问答题什么是学校目标管理的实施?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题学校管理目标是学校教育目标的()。
A.依据
B.保证
C.标准
D.目的
2.问答题简述发展性原则的基本要求。
3.问答题选择教育评价方法应注意什么?
4.问答题何谓教育评价方法?其特点是什么?
5.单项选择题按管理内容划分学校管理目标是()。
A.一般目标、具体工作目标、学校领导工作目标
B.长远目标、中期目标、近期目标
C.高层目标、中层目标、基层目标
D.教学目标、教育目标、人事目标
6.单项选择题教育评价过程的关键环节是()。
A.明确目标和评价对象
B.选择恰当的评价模式与方法
C.编制相应的评价指标体系
D.搜集、分析、处理资料
7.单项选择题教育评价过程即()。
A.对评价对象价值判断过程
B.对评价对象教育测量过程
C.对评价对象教育评定过程
D.对评价对象做事实判断和价值判断的连续实施过程
8.单项选择题不属于教育评价标准内容结构的是()。
A.标目标准
B.绩效标准
C.职责标准
D.素质标准
9.单项选择题目标游离模式的特点是()。
A.依据预定的教育目标收集资料做出价值判断
B.教育评价核心是为决策服务
C.以“自由目的”、“参与者的实际意图”为评价准则
D.教育评价必须让持反对意见者参加
10.单项选择题下列有关教育评价标准的命题,不正确的是()。
A.教育评价标准是教育目标的具体化
B.教育评价标准是落实教育目标的手段
C.教育评价标准是进行教育评价的统一尺度
D.教育评价标准即教育目标
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
教育体制的含义有助于我们理清教育体制改革的思路,这是从其()上来说的。
题型:单项选择题
教育领导艺术特征有()
题型:单项选择题
人在自觉能动的心理状态下的行为表现是指人的()
题型:单项选择题
人的积极性的本质特点是它的()
题型:单项选择题
评价应该让持反对意见者参加,让不同意见的评价者都提供证据,以确保问题正反面的意见都交到决策层。这是()
题型:单项选择题
一般来说,教育行政班子的知识结构,应是一个以()为指导,以一般科学文化知识和专业知识为基础,以管理科学知识为主体的立体结构。
题型:单项选择题
我国当前的教育方针首先由()提出,尔后由国家认可,由政策形式向法律形式转化,从而对全党乃至全社会都具有了普遍的约束力。
题型:单项选择题
教育督导的职能是,对下监督、指导,对上参谋和()
题型:单项选择题
教育管理的职能不包括()
题型:单项选择题
不遵循规范化的程序办事情,也不是运用数学分析的方法去解决问题,而是根据不同的时间、地点和条件,认识事物和处理事物。这体现的是教育领导艺术的()特征。
题型:单项选择题