填空题

（），就是使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标准的状态、水平变化与分布情形，如好、较好、一般、较差、差。（），用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式。如优、良、中、差，甲、乙、丙、丁；1、2、3、4等。（），是一种用分数来揭示评价标志水平变化的刻度，有离散性和连续性两种。（），是用许多文字规定各个标度的范围和级别差异。

答案：量词式标度；等级式标度；数量式标度；定义式标度

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（）就是合格的标准，是对员工最基本的期望，员工通过努力一般都是能够达到的。（）一般对员工没有做出强制性的要求，但通过努力，一小部分人可以达到这样的绩效水平。（）是用来区分指标相对重要程度的概念。（）是一种主要由决策者根据历史数据和他们自己的直观判断来确定权重的方法。（），将各个评价指标进行比较，然后将比较结果汇总进行比较，从而得出权重的设计方法。（），首先选出最次要的评价要素，将之设定为1，然后将其它评价要素的重要性与该评价要素进行比较，得出重要性的倍数，然后进行归一处理。

答案：基本标准；卓越标准；指标权重；经验判断法；对偶比较法；倍数加权法

【简答题】简述绩效评价标准体系的特征。

答案：（1）完整性，是指各种标准应当相互补充，扬长避短，共同构成一个完整的整体，完整性反映了标准体系的配套性特征。
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