德育过程的基本规律，说法正确的是（）

关于学业成绩评定，下列说法正确的是（）。

关于德育原则，下列说法正确的是（）。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。

下列选项中，属于教育惩戒的范围的有（）。

教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。