单项选择题采样点设立独立等候区,落实()间隔要求
A.0.5米线
B.1米线
C.1.5米线
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1.单项选择题新冠核酸检测标本混采时,采集人员将拭子越过被采集人员舌根,在两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少()次?
A.1
B.2
C.3
D.4
2.单项选择题报告时限,普通门诊、住院患者及陪护人员()小时内报告核酸检测结果
A.6
B.12
C.24
3.单项选择题报告时限,发热门诊、急诊患者()小时内报告核酸检测结果
A.6
B.12
C.24
4.单项选择题重症病例优先采集()。
A.上呼吸道标本
B.下呼吸道标本
C.血标本
5.单项选择题人群筛查首选含()的采样管。
A.胍盐
B.表面活性剂
C.枸橼酸钠
6.单项选择题下述各项关于视频拍摄——护理情景模拟案例与标准化病人应用,错误的是()
A.护理能力建设有赖于对临床护理情景的熟悉掌握、评判及处理
B.具有很强的真实性、创新性,内容紧密与临床结合,有很强的实用性
C.提炼和汇总了大量临床护理技术、护理方法、护患沟通等解决患者实际问题的情景案例
D.以上说法都不对
7.单项选择题情景模拟中的教学反馈原则,下列说法正确的是()
A.直接、具体、主观
B.正面、反面
C.建设性
D.以上均正确
8.单项选择题以下关于实训教学模式,说法正确的是()
A.以临床为先导、以问题为基础、以学生为主体
B.以问题为先导、以临床为基础、以学生为主体
C.以学生为先导、以问题为基础、以临床为主体
D.以上全不对
9.单项选择题关于综合立体化构建培训考核体系,下列最全面的是()
A.整体布局环环相扣
B.单一化教学
C.教训阶段分开
D.以上均错
10.单项选择题以下关于临床护理情景模拟案例与标准化病人应用,说法错误的是()
A.真实或逼真的临床场景——练习、培训、考核
B.标准化病人个体的模拟不能随时重复和启用
C.模拟病人的视角和感受“反馈”和判断专业能力
D.学习者经验重复积累,得到最佳状态
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