A.在不同地区对疾病的认识会不同
B.疾病的内涵和外延可以发生变化
C.从健康到患病以及从患病到痊愈的变化
D.在不同时期对疾病的认识会不同
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A.由损害转化为抗损害
B.由抗损害转化为损害
C.由结果转化为原因
D.由原因转化为结果
A.疾病的复杂性
B.医生对病人进行体格检查时的技术水平
C.临床检查时间的紧迫性
D.类比法在诊断推理中的运用
A.生与死
B.合成代谢和分解代谢
C.同化和异化
D.吸收与排泄
A.统一性
B.相互转化
C.相互包含
D.相互依存
A.预防和治疗可以相互转化
B.预防和治疗不可以相互转化
C.治疗是主要方面,预防也是很重要的方面
D.预防是主要方面,治疗也是很重要的方面
A.阻碍
B.推动
C.无关
D.有利于
A.选题是科研的战术起点
B.选题并不重要,解答问题才是重要的
C.一般说来,提出有价值的问题比解决问题更重要
D.选题是科研的战略起点
A.否定了生物医学的价值
B.肯定了生物医学的价值
C.将使还原论的思维方式向系统综合的思维方式转变
D.将使系统综合的思维方式向还原论的思维方式转变
A.增加类比对象之间相似属性的数量
B.尽可能把握已知相似属性与结论之间的必然联系
C.注意检查是否有与推论相矛盾的属性
D.注意综合应用其它思维方法
A.经过了实践的检验
B.以一定的科学理论为依据
C.以一定的科学事实为依据
D.经过一系列逻辑推理
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关于人体中高层次和低层次之间的关系,以下表述不正确的是()。
如何认识基因组学研究给医学和社会带来的影响。
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