儿童在5-6岁时学会了调节自己的情绪，开始使用一定的（）来掩饰自己的情绪，掌...

单项选择题儿童在5-6岁时学会了调节自己的情绪，开始使用一定的（）来掩饰自己的情绪，掌握了简单的表现规则。

A.策略
B.控制
C.伪装
D.能力

1.单项选择题做了大人禁止做的事情后，为了逃避惩罚，掩饰自己的负罪感，掩饰自己的真实情绪，孩子会学会撒谎，但是他们的策略是（），很容易被成人发现。

A.简单的
B.复杂的
C.由易到难
D.有难到易

2.单项选择题情绪管理方式（）孩子的人际交往和性格特点。

A.影响
B.不影响
C.决定
D.指导

3.单项选择题情绪管理也称（），是指一个人对自己情绪状态的理解和敏感程度，以及对不良情绪的调节能力。

A.情绪把控
B.情绪控制
C.情绪调节
D.情绪能力

4.单项选择题情绪管理能力具有（），但可以经过学习和自身努力不断提高，婴幼儿则需要经过家长或教师的“调理”与“调教”。

A.发展性
B.先天个体差异
C.科学性
D.决定性

5.单项选择题情绪反应过于迟钝，无动于衷，冷漠无情属于（）

A.过度的情绪反应
B.持久性的消极情绪
C.消极情绪
D.积极情绪

6.单项选择题下列哪项是婴幼儿需要管理的消极情绪（）

A.高兴
B.活泼
C.胆怯
D.开心

7.单项选择题下列哪项不是婴幼儿需要管理的消极情绪（）

A.手舞足蹈
B.撒野
C.嫉妒
D.任性

8.单项选择题下列哪些不是婴儿哭闹情绪的管理（）

A.精神性哭闹
B.病理性哭闹
C.心理性哭闹
D.生理性哭闹

9.单项选择题下列哪项不是针对孩子的情绪管理策略（）

A.关禁闭
B.适宜宣泄
C.共情法
D.接纳法

10.单项选择题（）或者过分迟钝的婴幼儿：情绪不稳定，容易发脾气，挑食、偏食、不喜欢吃蔬菜，怕黑、胆小、黏人。

A.感觉迟钝
B.触觉过分敏感
C.四肢迟钝
D.大脑迟钝