判断题波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
5.判断题“知识就是力量”是科学知识型的内涵之一。
6.多项选择题以下的哪几个观点属于行为主义学派的观点?()
A.学生的数学学习在一定程度上表现为“尝试错误”的过程
B.学习的本质是形成刺激与反应的联结
C.学习必定是在一定的社会环境之中进行的,并主要地是一种文化继承的行为
D.对学生的反应要有及时的反馈和强化
7.多项选择题教师在引导学生开展数学建模活动应注意下面3点()
A.正确把握数学课程标准的教学要求
B.明确数学建模课教学的重要意义
C.要求学生独立完成,不要交流
D.认真解读数学课程标准中的教学建议
8.多项选择题开展数学活动对于教师的专业发展来说具有意义是()
A.减轻教师工作量
B.促进数学教师自觉转变教育观念,不断学习更新知识
C.促进教师的专业发展,教师的角色的转变即“教师是研究者”
D.有利于教师提高自身的科研能力和创造能力
9.多项选择题选择和运用教学媒体时,要注意以下哪几点?()
A.媒体与教学方法的协调性
B.媒体与教学内容的统一性
C.媒体与认知水平的相容性
D.数学课不能用多媒体
10.多项选择题课件系统设计过程的一般步骤是()
A.课件生成和测试评价
B.教学需求分析
C.教学逻辑设计
D.教学画面设计
最新试题
根据皮亚杰发生认识论的基本观点,在小学数学学习中应注意()。
题型:多项选择题
为什么说有必要也有可能通过数学对学生进行思想品德教育?
题型:问答题
编写教材时,要注意处理好主与次,几何初步知识方面着重培养的是()。
题型:单项选择题
学生通过听教师讲授来掌握知识这是属于()。
题型:单项选择题
范例学习法的实质是()。
题型:单项选择题
在思想教育方面结合小学数学内容,可以自然地进行()。
题型:单项选择题
在学习中,教师不断创设情景,使学生产生迫切探求新知识的积极性,这是学习过程中的()。
题型:单项选择题
判定一个主体是否进行了学习,应依据()。
题型:多项选择题
小学数学课程对提高民族素质具有什么重要作用?
题型:问答题
在解答应用题时,为更快地填补条件与目标之间的空隙,可以采用()方法或手段。
题型:多项选择题