A.幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值,所以它只是幼儿没有意义的玩耍 B.游戏并非是幼儿的自主活动,而是需要老师的指导 C.创造性游戏也包含规则,同样,规则游戏也有一定的创造性 D.幼儿玩游戏是没有目的的
A.游戏能促进幼儿身体的发展 B.游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C.游戏能促进幼儿良好情感的发展 D.游戏能促进幼儿社会性的发展
A.儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期,而游戏是幼儿智力发展的动力 B.游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径 C.游戏是幼儿表达情感的一种方式 D.幼儿游戏是以活动本身的目的,是为游戏而游戏,它不能创造具有社会意义的价值,但却有实际的功能,可以给幼儿带愉快和满足