“TPO”原则要求人们的着装要兼顾（），不能毫无章法。

在我们日常交往中，礼仪发挥着什么作用？（）

普礼教育就是对全体公民、尤其是青少进行（）的教育、培训，以促进人际交往的（），社会秩序的稳定。

道德偏重于（），较为抽象，礼仪礼貌则重于（），较为具体，易于操作。

礼仪学研究人际关系的目的是使人（）。

应把“（）”作为礼的不容忽视的本质内涵予以强调。

一个人合适得体的举止称为宜，体现在（）的仪表、仪容和形式方面，表明对（）的向往和追求。

“礼者，履也”。这说明礼仪的基本落脚点在于（）性。

在良好（）基础上体现的礼仪才是成熟而又得体的礼仪。

政务礼仪包括（）等。