A.生理解剖特点与成人不同
B.呼吸功能尚未发育健全
C.免疫功能未发育成熟
D.初次发病诊断治疗不当
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A.0-2岁一年7次
B.3-5岁一年7次
C.6岁以上一年4次
D.与年龄无关
A.S指代Subjective,是患者主观表达的内容
B.O指代Objective,是查体或者实验室检查中发现的客观内容
C.A指代Assessment,是药师对患者用药相关问题进行评估并按照优先级进行排序
D.P指代Plan,是在MTM完成时药师直接交给患者的药物相关干预计划
A.为患者量身制定药物相关干预计划(MAP),帮助患者记录执行的情况,在MTM服务完成时交给患者
B.要求药师把SOAPnote交给患者,以便患者了解药师提供的相关建议
C.要求药房技术员仅做与发药相关的工作,这样可以让药师有更多的时间为患者提供MTM合作
D.为了让更多的患者享受到MTM服务,应该为患者提供免费的MTM服务
A.最好由药房技术员用药房的电脑记录完成
B.仅用于患者入院前的药物重整
C.是由患者与药师共同完成的患者完整服药记录,在MTM服务完成时交给患者,并鼓励患者在每次就诊时供医生参考
D.应该每年在药物治疗回顾(MTR)时更新一次
A.根据每位患者自身的需要调整MTM服务的流程
B.为所有患者提供相同的MTM流程
C.药师通过小册子向患者讲解用药需要注意的相关问题,而不再亲自讲解
D.没有必要评估、衡量药师的工作表现
A.最好一次只面向一类受众,例如患者或者医生群体
B.很多非药学专业的人士并不了解MTM服务可能带来的益处
C.在进行MTM市场推广时可以不受保护患者隐私的约束
D.应尽量回避与患者讨论收费的问题
A.当患者预约时(患者第一次来到药房之前)
B.当患者来到药房时
C.当药师第一次见到患者时
D.当完成第一次MTM服务时
A.在药房里一个舒适、隐私的区域
B.在药房的发药窗口
C.通过电子邮件提供服务
D.通过书信提供服务
A.由药师书写用于与医生沟通的文书,包括药师对患者药物治疗的计划
B.在药师及其他医务人员的帮助下由患者完成,用于记录药物及健康关切的问题
C.药师内部使用的医疗文书,类似于SOAPnote,用于记录关于患者服用的每一个药物的计划
D.以患者易于理解的语言记录他/她所服用每个药品的作用及服用方法
A.在给患者发药时进行用药教育
B.面向患者群体旨在提高药品使用的服务
C.以患者为中心的服务,旨在发现、预防和解决该患者个人的药物相关问题
D.为制定处方集提供决策的服务
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