A.合作学习以小组学习活动为依托。B.合作学习依赖于组员之间的信息交换。C.合作学习会降低学生的个人能力。D.合作学习能够促进同伴之间相互学习。
A.思维导图可以用于梳理相关语篇知识。B.思维导图可用于培养学生的调控策略。C.思维导图并不适用于听力、口语教学。D.思维导图可以培养学生的联想记忆,尤其在语法和词汇方面。
A.描述绘画B.合作设计C.角色扮演D.采访面谈