单项选择题

学生对能否成功考上大学的主观判断属于（）

A.自我期待效能感
B.自我归因感
C.自我逾期感
D.自我效能感

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单项选择题

人们在研究中发现：成就动机水平不同的人，归因倾向也不一样，归因后的行为表现也不同。成就动机水平低的人在失败时往往把原因归于（），容易灰心丧气，产生无助感。

A.努力不够
B.运气不好
C.能力不足
D.任务太难

单项选择题

1954年，在《动机与人格》一书中，（）提出了著名的需要层次理论。

A.马杰
B.马斯洛
C.艾维
D.皮亚杰