A.导向性原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.知行统一原则
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我