康德的“天才论”出自他的著作（）。

罗兰·巴特认为意指系统的主要类型有（）。

伽达默尔认为，（）之间的一致性能够帮助我们理解艺术作品在解释学上的同一性。

伊安是一位（）。

席勒认为，现实主义者在理论上保持着思辨的精神。

热奈特认为，叙述者视角等于人物视角的叙述方式属于（）。

雅各布森认为，患了毗连性障碍的失语症病人的语言是（）。

茵加登认为，文学作品中的再现对象是对实在对象的再现。

尧斯用来描述俄国形式主义的术语有（）。

康德认为，天才是可以通过后天训练来获得的。