结合近几年大众媒介关于重大事件的传播情况（如伊拉克战争、非典、奥运会、美国大...

问答题结合近几年大众媒介关于重大事件的传播情况（如伊拉克战争、非典、奥运会、美国大选等），选择你熟悉的一种传播效果理论谈谈认识。

1.问答题请在现实中寻找例子，谈谈你对霍夫兰及耶鲁学派的各种态度劝服理论的理解和评价。

2.问答题思考一下你所处的组织，有哪些活动属于组织传播活动？有哪些方向？使用了哪些媒介工具？

3.问答题如何理解大众传播的功能？

4.问答题比起其他人类传播类型来，大众传播有哪些特点？

5.问答题看到红色，你会联想到什么？列举十个你联想到的事物、意义、观念等。据此，以红色作为符号的一个例子，思考符号的定义、特性。

6.问答题例：甲有一个苹果，乙有一个苹果，两个人交换，各自拥有几个苹果？甲有一个单位的信息，乙有一个单位的信息，两个人交换，各自拥有几个单位的信息？上述例子，说明信息的交换，与物质、能量的交换有什么根本不同？

7.问答题思考一下，这个客观世界当中，哪些东西是物质的，哪些是能量的，又有哪些是信息的呢？属于信息范畴的东西能否单独存在？

8.问答题请用“传播”造十个句子，或者在不同的书本报章中找十个包含“传播”的句子，分析其含义的不同。如，哪些属于词典意义上的传播，哪些属于传播学意义上的传播？其主体是人、动植物，还是其他事物？其客体是信息、疾病还是其他事物？如果是人类传播的话，分别属于传播四种基本类型中的哪一种？

9.问答题结合实际工作谈谈你所认识的传播学研究对象。

10.问答题传播效果研究经历了哪四个阶段？各有什么代表性的研究？