A.食物可以封存在罐子里,方便工作人员掌握住强化物的控制权B.食物是消耗品,不存在要从孩子手上拿回来的问题C.一节课中,孩子消费小分量的食物所需时间短,有效增加孩子在该节课的训练回合次数D.食物比玩具便宜
A.强化孩子的服从行为B.指令更简洁清楚C.站在孩子的正面,与孩子保持水平视线D.指令中经常出现“不要”做什么
A.保证学生在短时间内得到强化物B.每做对一个回合,奖励代币一枚C.多设立代币总数,锻炼孩子的延迟满足能力D.代币总数不超过5个