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根据任务进行分类,课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。()
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由于学生具有向师性、模仿性、可塑性的特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。“以身立教”“为人师表”正是体现了这一特点。()
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间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验,“称名忆旧容”,这是通过名字间接再现旧面孔。()
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