多项选择题教学活动计划有（）
A.学期计划
B.单元计划
C.课时计划
D.学校计划
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1.多项选择题以直接感知为主的教学方法有（）
A.演示法
B.参观法
C.讨论法
D.讲授法
2.多项选择题学科课程的优点是它的（）
A.逻辑性
B.系统性
C.简约性
D.关联性
3.多项选择题20世纪初，美国出现了教学组织形式的重要改革，分别是（）
A.道尔顿制
B.设计教学法
C.文纳特卡制
D.贝尔——兰喀特制
4.多项选择题目前，教学方法的发展呈现出一种新的趋势为（）
A.现代化
B.心理学化
C.国际化
D.个性化
5.多项选择题在我国以直接感知为主的教学方法主要包括（）
A.演示法
B.参观法
C.练习法
D.实验法
6.多项选择题在我国中小学课程大致划分为三个主要方面的内容，即（）
A.基础文化课程
B.劳动技术课程
C.职业课程
D.德育活动课程
7.单项选择题分支式程序教学又被叫做（）的程序学习
A.克劳德型
B.斯金纳型
C.直线式
D.多向式
8.单项选择题美国著名传播学者宣伟伯提出过一个（），用来解释个人选不选择某一事物的行为
A.最小代价原则
B.选择定律
C.实用性
D.经济性
9.单项选择题我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是（）
A.备教材
B.备教师
C.备学生
D.备教法
10.单项选择题设计教学法这种教育制度是由杜威的学生（）所创的
A.克伯屈
B.陶行知
C.布鲁纳
D.华虚朋
最新试题
《课程编制》一书的作者是（）
题型：单项选择题
“主动作业”体现了下列哪位教育家的课程开发理念？（）
题型：单项选择题
“人类生活无论如何变化总包含着许多特定活动的履行。为生活作准备的教育就是明确而适当地为这些特定活动作准备的教育。这些活动无论怎样随社会阶层而变化，总是可以发现的。”这段话出自（）
题型：单项选择题
“确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”，这四个基本问题构成了（）
题型：单项选择题
提出程序教学的教育家是（）
题型：单项选择题
过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响？（）
题型：单项选择题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是（）
题型：单项选择题
既是学术中心课程最基本的特征，也是课程现代化最基本特征的是（）
题型：单项选择题
第一个为采用班级授课组织提供了理论依据的教育家是（）
题型：单项选择题
在课程内容的选择过程中，要确定课程价值观，其核心是回答什么问题？（）
题型：单项选择题