A.语言疗法
B.作业疗法
C.运动疗法
D.心理疗法
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A.残尿量在50~150ml
B.残尿量大于>150ml
C.残余尿量<50ml
D.残余尿量150~200ml
A.膝关节骨性关节炎
B.股骨颈骨折
C.颈椎病
D.腰椎管狭窄症
A.骨、关节的退行性改变
B.骨骼肌的退行性改变
C.椎间盘退行性变
D.骨韧带增生
A.残损
B.残疾
C.残能
D.残障
A.尿频、尿急
B.起尿缓慢、排尿费力,射尿有力
C.急性尿潴留
D.血尿
A.纸质健康档案管理应配有防潮、防尘、防虫、防鼠设备
B.适时进行总结,对档案内容进行补充和修正
C.居民和医务人员需要时可随时查阅、摘抄和复印健康档案
D.家庭成员就诊应携带健康档案卡号
A.多巴胺类
B.抗胆硷能类
C.抗组胺类
D.多巴胺释放促进剂
A.丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良
B.有吞咽障碍的患者必须先训练吞咽动作
C.尽量将食物放在舌后部
D.有面瘫者,食物要送到患侧
A.听诊吸气延长
B.呼吸音降低
C.有时闻及湿啰音
D.听诊呼气延长
A.促进个人卫生及整洁能力
B.促进患者感知觉功能
C.促进患者活动功能
D.促进患者睡眠和休息
最新试题
对护理职业价值的正确认识是理解和掌握道德规范的前提。
健康促进和健康教育区别在于前者的重点是营造利于健康的环境,而后者是提高居民的健康知识。
在家庭护理计划实施过程中,主要责任人是护士,家庭是参与者。
构成社区的基本.单位是社区的人口和促使社区人群相互关联的同质特点。
老年人心理变化变表现为记忆力减退,思维敏捷,易出现焦虑抑郁情绪,人格变化大。
从众行为可能影响集体访谈所获资料的真实性和客观性。
能够反映一个地区或某医疗机构处置疾病的医疗水平的指标是病死率。
确定健康教育优先项目的依据有:健康教育需求的紧迫性、资源可利用性、健康问题的整体性、干预的参与性和有效性。
健康促进就是针对具体的疾病而开展的预防、控制和康复服务活动。
家庭成员的数量、年龄和性别构成外在表现为家庭关系,其成员构成的复杂性决定家庭关系的好坏。