培训教师的选择应考虑（）

单项选择题培训教师的选择应考虑（）

A.培训目标
B.培训制约条件
C.培训资源
D.A+B+C

1.单项选择题对研发人员和质量工程师可进行（）培训，使其掌握能胜任工作的岗位技能。

A.质量功能展开、失效模型及影响分析
B.顾客满意测量技术
C.质量成本分析
D.供应商战略

2.单项选择题质量教育培训可分为（）的培训。

A.高层管理者
B.管理人员和关键岗位的员工
C.特定职能部门人员和广泛的员工
D.以上各类人员和层次

3.单项选择题组织选择、实施质量教育培训一般包括（）阶段。

A.确定培训需求
B.设计和策划并提供培训
C.评价培训效果
D.A+B+C

4.单项选择题质量方针是一个组织总的质量宗旨和方向，应由组织的（）批准发布。

A.上级机关
B.最高管理者
C.质量管理办公室主任
D.总工程师

5.单项选择题（）是质量管理的一部分，它致力于增强满足质量要求的能力。

A.质量改进
B.质量控制
C.质量策划
D.质量保证

6.单项选择题GB/T 19001标准规定的质量管理体系要求是为了（）。

A.进一步明确规定组织的产品要求
B.统一组织的质量管理体系文件和结构
C.统一组织的质量管理体系过程
D.稳定的提供满足要求的产品并增进顾客满意

7.单项选择题组织建立、实施、保持和持续改进质量管理体系的目的是（）

A.提高组织的知名度
B.证实组织有能力稳定的提供满足要求的产品
C.增进顾客满意
D.B+C

8.单项选择题2000版ISO 9000族的核心标准是（）。

A.ISO 9000：2000
B.ISO 9001：2000和ISO9004：2000
C.ISO 19011：2003
D.以上全部

9.单项选择题一组将输入转化为输出的相互管理或相互作用的活动就是（）。

A.产品
B.过程
C.程序
D.体系

10.单项选择题在CP8Audit评审中，如果被检车辆扣1个B类项，12个C1类项，这台车的Audit等级为（）

A.1.3
B.1.4
C.1.5
D.1.6