A.用各种评价方法去满足不同的教学目标
B.评价工具的可操作性要强
C.评价贯穿在整个学习过程中
D.使学生参与到评价的过程之中
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.导入新课
B.讲授新知
C.巩固知识
D.布置作业
A.doc或ppt
B.exe
C.pdf
D.以上都不可以
A.简化的图解
B.动画
C.系统图
D.知识树
A.把握教学大纲,精选讲授内容
B.控制语言环节,突出重点精讲
C.巧用各种手段,提过教学效果
D.紧紧把握课堂,创造良好气氛
E.突出知识应用,重视能力培养
A.在教学之前进行的诊断性评价
B.在教学之后进行的终结性评价
C.教学之前与教学之后都可以进行评价
A.操作简单、功能强大,对电脑的要求低
B.操作简单、功能强大,对电脑的要求高
C.操作复杂、功能强大,对电脑的要求低
D.操作简单、功能一般,对电脑的要求低
A.全选
B.邮件合并
C.写作
D.复制
A.首字符
B.末字符
C.段落标记
D.字数统计
最新试题
哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况,并测定学生当前的技能水平”?()
维嘉是一位六年级的科学老师,在“昆虫”学习单元中,她请学生扮演不同专业领域的昆虫学家,并设计了一系列评价活动。这些评价活动有助于五类评价目标的达成。下列各项评价目标与对应的评价情况描述正确的是()。
请思考安娜是如何改进她的证明课堂评价的,并且还可以继续这种改进。下列能说明评价实践的转变过程的是()。
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于鼓励自我学习的问题:()
下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习进行中?()
评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略目标的是()。
21世纪评价实践显示:()
考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()