A.他人的笔记本电脑
B.他人合法的财产所有权
C.他人的住宅自由
D.他人的财产自由权
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.不认为是犯罪
B.也应当以犯罪论处
C.可以认定为犯罪也可以不认为是犯罪
D.可以判处刑罚也可以免予刑罚处罚
A.罪刑法定原则
B.罪刑相适应原则
C.法律面前人人平等原则
D.以事实为根据,以法律为准绳原则
A.犯罪客体
B.犯罪主体
C.犯罪主观方面
D.犯罪客观方面
A.罚金
B.拘役
C.没收财产
D.剥夺政治权利
A.应当从轻处罚
B.可以从轻处罚
C.应负刑事责任
D.不负刑事责任
A.已满14周岁
B.已满16周岁
C.已满18周岁
D.已满20周岁
A.丁
B.丙
C.甲
D.丙、丁
A.甲承担
B.乙承担
C.丙承担
D.甲、乙、丙三方共同承担
A.1年
B.2年
C.10年
D.20年
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
最新试题
道德是人类社会生产实践和交往实践的产物,具有()的特征。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
享有法律权利的主体称为权利人,承担法律义务的主体称为义务人,这说明()
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
自古以来,人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论,包括()
以下属于我们日常生活中经常遇到的法律的是()
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
道德和法律都是()的重要手段,二者相辅相成、相互促进。
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。