大脑警醒度会随着环境、活动中的（）发生变化的。

小明每次自己出门玩时都要花费很多时间，因为他常常把鞋子穿反，或经常找不到放在身边的东西，还容易在找东西的时候磕磕碰碰，这是因为小明存在（）的问题。

当大脑对感觉信息的综合发生问题时，就会使（）不能有效运作。

日常生活中，有一部分人很害怕坐车，一旦坐车就会头晕，吐，即使路程很短，也一样会晕车。这种表现在感觉统合中属于（）表现。

大脑警醒度异常表明孩子存在（）障碍。

袋鼠跳的教学操作中，需要孩子具备（）、（）、（）。

一般情况我们会通过儿童对（）、（）、（）等反应情况，来判断儿童存在的触觉调节问题。

在进行触觉感觉调节评估项测评时，我们会从以下（）、（）、（）、（）等项目进行判定。

本体觉失调干预策略中模仿类活动包括（）模仿，（）模仿，（）模仿，（）模仿，（）模仿。

儿童在白天时经常无精打采，懒洋洋，对事物的兴趣都不大，这是说明儿童（）比较活跃。