“大门不出，二门不迈”代表了家庭文化的（）特点。

家庭生命周期理论中提到的“新婚夫妻”生命阶段，关系适应的任务不包括（）

“孩子在家庭中压倒一切，爸爸妈妈什么都要听孩子的。“这样的事会在（）家庭看到。

（）是指具有应变能力，自信，自强，在环境变化时能够重新定位自我，进行个人目标的重建。

作为公民的基本素质，（）是家庭教育首要的、最基础和最经常的影响要素。

三角关系又称（）

家庭信念系统的建构，（）会通过家庭仪式加以积累并持续传递。

一个抑郁型的母亲对于孩子的教育有灾难性的影响，这体现了影响家庭教育的因素中的（）

家庭生命周期理论认为，痛苦、功能失调可以通过（）进行代际传递。

“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是说（）对孩子的影响是非常大的。