师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。

判断题师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。

1.判断题师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。

2.判断题生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。

3.判断题上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。

4.判断题如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。

5.判断题如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。

6.判断题如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。

7.判断题如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。

8.判断题人生而会玩，无师自通。

9.判断题人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。

10.判断题人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。