有些同学被老师用冷眼一扫，可能顿时脸红、心跳、呼吸急促、影响这位老师所教的学...

单项选择题有些同学被老师用冷眼一扫，可能顿时脸红、心跳、呼吸急促、影响这位老师所教的学科内容的记忆等，这种反应的情绪体验要比一般的不良刺激反应痛苦得多，常常是不容易忍受的，并从而导致厌学。这种厌学行为起因于（）

A.与意识（或意志）相对抗的潜意识行为
B.过敏性痛苦情绪
C.后天习得的可以治愈的不适应性行为
D.非意志性的行为

1.单项选择题学习障碍儿童的教育（）

A.对学习障碍儿童的教育和矫治太困难，而且他们没有发展的潜能
B.将教师打扮得五颜六色，可以提高学习障碍儿童的注意力
C.要根据学习障碍儿童的特点进行教育

2.单项选择题如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）

A.问题解决类教学模式
B.技能操作类教学模式
C.情感发展类教学模式
D.社会调研教学模式

3.单项选择题问题学生的教育，应（）

A.集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育
B.让学校教育
C.由父母担责教育

4.单项选择题在师生沟通中，有时因某种原因不便把某一信息表达得太清晰直露，而要靠对方从自己的话语中揣摸、体会出里面所蕴含着的真正意思，这种“只需意会，不必言传”的手段可称为（）

A.委婉
B.反语
C.模糊
D.含蓄

5.单项选择题与情为伴，情包括以下两个方面。（）

A.感情和情感
B.事情和情况
C.情绪和情感
D.情况和情感

6.单项选择题马卡连柯说过：教师的威信首先建立在（）上。

A.恒心
B.责任心
C.耐心

7.单项选择题心理学表明，人的需要一般地大致上分为三个层次，即：基本需要、发展需要和（）

A.安全需
B.交往需要
C.成就需要
D.价值需要

8.单项选择题以下哪一种观察方式是心理诊断中的直接观察（）

A.指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法
B.对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察
C.以个人身份从外部观察并记录观察对象的行为表现与活动过程
D.长期地定向地观察对象的发展演变过程

9.单项选择题教师产生职业倦怠，（）

A.不应该的
B.不可回避的问题
C.不会影响教育教学的效果

10.单项选择题“帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信心”，这是以下哪一种心理暗示？（）

A.让学生看到自己的进步
B.让学生产生荣誉感
C.让学生相信自己“我能行”