罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（）。

单项选择题罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（）。

A.自我一致性
B.个人成长性
C.自我同一性
D.协调发展性

1.单项选择题抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式，心理学家称之为（）。

A.素质焦虑
B.存在焦虑
C.情境焦虑
D.新异焦虑

2.单项选择题社交焦虑的原因是（）。

A.评价恐惧
B.竞争恐惧
C.悲观态度
D.性格内向

3.单项选择题人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是（）。

A.注重合作
B.乐观的态度
C.为人亲和
D.独立的思考

4.单项选择题奥尔波特把人格特质分为两类，即（）。

A.共同特质和个别特质
B.共同特质和个人特质
C.表面特质和根源特质
D.表面特质和中心特质

5.单项选择题根据卡特尔的理论，在根源特质中，（）是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。

A.能力特质
B.气质特质
C.成就特质
D.动力特质

6.单项选择题根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（）。

A.内疚感
B.自卑感
C.孤独感
D.停滞感

7.单项选择题自卑与心理补偿是（）的观点。

A.沙利文
B.荣格
C.阿德勒
D.霍尼

8.单项选择题根据荣格的理论，（）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。

A.面具
B.意识
C.自性
D.阴影

9.单项选择题阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得（）。

A.羞怯自卑
B.冷漠多疑
C.孤独悲观
D.被动焦虑

10.单项选择题在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是（）。

A.本我
B.个体潜意识
C.自我
D.集体潜意识