“多练”是学生要进行大量的、有规律的练习，以达到语言运用的熟巧，实现从模仿到活用。

“精讲”是对有关的语言知识、语用规则、话语规则、交际文化等内容进行系统、全面、详细的讲解。

口语课是语言技能课，也是理论知识课。

语法教学使用演绎法时，正确的是（）。

阅读课的目的包括（）。

成人学习者要提高外语口语水平，就必须要有针对口语任务的事前加工环节。

对于初中级学生，重点批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言，重点批改怎样使语言准确、生动等问题。

语法点的导入有哪几种较为常用的方法？（）

对口语教学者来说，首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征，然后据此特征开展口语教学。

语法教学的原则不包括（）。