阅读课的目的包括（）。

教会外国学生掌握汉语书面语的基本格式要注意哪些方面？（）

汉字的哪个特点是表音文字所不能比的？（）

新词语和新句式在阅读材料中出现的比例应该为（）。

影响听力因素的语言因素不包括（）。

“听”“说”“读”“写”四项技能，哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的？（）

“多练”是学生要进行大量的、有规律的练习，以达到语言运用的熟巧，实现从模仿到活用。

对外汉语测试的基本内容包括（）。

在对中高级综合课的词汇进行教学时，要先对词语进行分类，并尽可能地逐一讲解。

听力课要注意创造语境，培养学生的语感，减少学生对目的语的心理距离。